Im handlungsorientierten Unterricht stehen der Austausch untereinander und die gemeinsame Arbeit an der Aufgaben-, Frage- bzw. Problemstellung im Vordergrund. Mit Hilfe des kooperativen Lernens können die Lernenden ihr Wissen individuell konstruieren und im Austausch bzw. in der Auseinandersetzung mit anderen vertiefen.

Bei der Umsetzung des kooperativen Lernens sind grundlegende Prinzipien wie der Rahmen für die individuelle Denkzeit, die Möglichkeit des Austausches unter den Lernenden sowie das Einfordern der persönlichen Verantwortung zu berücksichtigen.