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Schulisches Curriculum evaluieren und weiterentwickeln
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Ergebnis, Ziele
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Leitfragen zur Vorgehensweise
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KAM-BBS
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Das Schulische Curriculum ist schulweit kriteriengestützt evaluiert.
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Welche Rückmeldungen gibt es aufgrund von Befragungen (z.B. Schüler, Betriebe, Selbstbewertung)?
Welche Erfahrungen liegen aus dem Unterricht und dem Schulalltag vor? Ist das Schulische Curriculum beruflich und fachlich aktuell? |
QB B (in Verbindung mit QB E) |
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Evaluationsergebnisse werden für den kontinuierlichen Verbesserungsprozess zur Weiterentwicklung des Schulischen Curriculums genutzt.
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Fließen die Ergebnisse in die Weiterentwicklung des Schulischen Curriculums im Sinne eines „kontinuierlichen Verbesserungsprozesses“ ein? | B1 - B5 |
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Innerschulische Zielvereinbarungen berücksichtigen die Weiterentwicklung des Schulischen Curriculums.
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Ist das Schulische Curriculum Bestandteil der innerschulischen Zielvereinbarungen?
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