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QB F „Schule leiten“
Zur Weiterentwicklung der Leitlinie gelangen Sie hier:
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Ergebnis, Ziele
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Leitfragen zur Vorgehensweise
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KAM-BBS
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| Die Aufbauorganisation ist angepasst (Organisationsplan, Stellenbeschreibungen). | Sind Organisationsplan und Stellenbeschreibungen aktuell und transparent? | F 3 |
| Die Ablauforganisation ist angepasst (Vorgehensweise zur Aufgabenerledigung, Verantwortlichkeiten festgelegt). | Ist sichergestellt, dass alle Verantwortlichen und Beteiligten sich ihrer Aufgaben und Verantwortlichkeiten in der curricularen Arbeit bewusst sind und entsprechend handeln? | F 4 |
| Die Unterrichtsqualität ist verbessert (Besuche, Hospitation, Merkmale „Guter Unterricht“ sind kriteriengestützt in einem Konzept festgelegt). | Gibt es ein kriteriengestütztes Konzept zur Einschätzung der Unterrichtsqualität? | F 5 |
| Es ist sichergestellt, dass die Interessengruppen beteiligt sind (Gremien, Informationsmanagement, Mitwirkung). | Ist sichergestellt, dass Informationen umfassend und zeitnah zwischen den Interessengruppen und den Bildungsgangs- und Fachgruppen fließen? | F 6 |