Schriftgröße:
Farbkontrast:
Lernsituationen abstimmen
Zur Weiterentwicklung der Leitlinie gelangen Sie hier:
________________________________________________________________________________________________
|
Ergebnis, Ziele
|
Leitfragen zur Vorgehensweise
|
KAM-BBS
|
|
Alle Kompetenzen sind Lernsituationen zugeordnet.
|
Sind alle Kompetenzen den Lernsituationen zugeordnet?
|
B 1 |
|
Die Abfolge der Lernsituationen dokumentiert einen abgestimmten Lernprozess.
|
Ist die Abfolge der Lernsituationen auf den Lernprozess abgestimmt?
|
B 3 |
|
Eine Kompetenzentwicklung ist durch die Lernsituationen gewährleistet.
|
Ist eine Kompetenzentwicklung durch die Lernsituationen gewährleistet?
|
B 8 |
|
Die übergreifenden fachlichen Vereinbarungen sind getroffen und berücksichtigt.
|
Werden übergreifende fachliche Vereinbarungen getroffen bzw. berücksichtigt(z.B. (Betriebs-)Praktikum, Berufs- und Studienorientierung, Projekte)?
|
B 3 |
| Lernsituationen sind erstellt und abgestimmt. | ||